四种句子用途
按用途，句子分成四类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 英语主要靠语序区分它们。四种句子的结构是：陈述句“主语 + 动词”，疑问句“助动词 + 主语 + 动词”，祈使句“动词开头”，感叹句“what 或 how 开头，后面如果有主语和动词，用陈述语序”。
| 类型 | 用来做什么 | 语序特点 | 例句 |
|---|---|---|---|
| 陈述句 | 说出一件事或一个看法，包括肯定和否定 | 主语在谓语前面 | I ate an apple yesterday. 我昨天吃了一个苹果。 I don't like sour apples. 我不喜欢酸苹果。 |
| 疑问句 | 提问，要对方回答 | 助动词或情态动词放到主语前面 | Do you like apples? 你喜欢苹果吗？ |
| 祈使句 | 让对方做或不做某事，包括请求、建议、指令 | 通常没有主语，用动词原形开头 | Wash the apple first. 先把苹果洗一洗。 |
| 感叹句 | 表达惊讶或强烈的感情 | what 或 how 开头，句末用感叹号 | What a big apple! 好大的一个苹果啊！ |
疑问句#
英语提问的办法是把助动词挪到主语前面。 听话的人一听到第一个词是 Is、Did、Can，就知道这是在问问题。
| 种类 | 怎么构成 | 例句 |
|---|---|---|
| 一般疑问句 | be、助动词或情态动词 + 主语 + 其他，用 yes 或 no 回答 | Is the apple sweet? 这个苹果甜吗？ Did you wash the apple? 你洗苹果了吗？ Can you reach that apple? 你够得着那个苹果吗？ |
| 特殊疑问句 | 疑问词 + 一般疑问句语序，要对方给出具体信息 | Where did you buy the apples? 你在哪儿买的苹果？ |
| 选择疑问句 | or 的意思是“引出另一种可能”，所以用它把两个选项摆出来让对方挑 | Do you want a red apple or a green one? 你要红苹果还是青苹果？ |
| 反意疑问句 | 陈述句后面加一个简短问句 | 见下一节 |
句子里没有助动词时，为什么要加 do？ do 的本义是“做、执行”。句子里只有 eat、like 这样的实义动词、没有能挪到前面的助动词时，就由 do 来承担疑问、否定和时态，实义动词用原形。do 作助动词，最基本的用法就是“用在实义动词前构成否定句和疑问句”，比如 Does she speak French?（她会说法语吗？）。do 还能代替前面出现过的动词，这一点在答话里看得更清楚：'I love peaches.' 'So do I.'（“我喜欢桃子。”“我也是。”）这里的 do 代替了 love。
- 陈述：You liked the apple. 你喜欢那个苹果。
- 提问：Did you like the apple? 你喜欢那个苹果吗？过去时由 did 承担，like 回到原形。
疑问词本身作主语时，不加 do、does、did，直接用陈述句语序。 原因是：挪动助动词是为了把它放到主语前面，而这时要问的恰恰就是主语，疑问词已经站在主语的位置上，没有什么可挪的。对比 Who owns this bag?（这个包是谁的？）和 Who do you love most?（你最爱谁？）。
- Who ate my apple? 谁吃了我的苹果？who 是主语，直接接 ate。
- Who did you give the apple to? 你把苹果给谁了？who 是宾语，主语是 you，所以要加 did。
中考易错点： 句子里只有 be 时，直接把 be 提前，不加 do：Is the apple fresh? 苹果新鲜吗？不说 Does the apple be fresh?。be 自己就能充当助动词，本身就能挪到前面，用不着再请 do 帮忙。有两个助动词时，只把第一个提前：Has the apple been washed? 苹果洗过了吗？
祈使句#
祈使句是对着听话的人直接说的，所以通常不写主语，用动词原形开头。 说话人明白，这个动作的主语就是听话的人。祈使句的英文名称 imperative 本义就是“下命令”。
| 形式 | 从本义或用法怎么推出来 | 例句 |
|---|---|---|
| 肯定 | 主语就是“你”，不用说出来 | Pick the red apples first. 先摘红苹果。 |
| 否定 | 和否定陈述句一样，否定要由 do 来承担，所以是 Don't + 动词原形。be 也不例外，比如 Don't be late | Don't eat the green apples. 别吃那些青苹果。 Don't be late for apple picking. 去摘苹果别迟到。 |
| 客气的请求 | 祈使句很直接，一般要加 please、just 让语气缓和。please 就是用来“客气地请求或让别人做事”的 | Please pass me an apple. 请递给我一个苹果。 |
| let's 提建议，包括自己 | let 的本义是“放开、允许”，let's 是 let us 的缩写，字面意思是“让我们”。说“让我们去做”，就是提议大家一起做，自己也在里面 | Let's pick apples this weekend. 我们这个周末去摘苹果吧。 |
| 对一群人说 | 英语也说 Everybody sit down, please：要点名说给谁听时，可以加 everybody 这类词。动词仍用原形 sit，因为这还是祈使句 | Everybody sit down and have an apple. 大家坐下来，吃个苹果。 |
中考易错点： let's 的否定是 Let's not + 动词原形，因为要否定的是“去做”这件事，不是“让”：Let's not pick the apples today. 我们今天先别摘苹果了。
感叹句：what 和 how#
what 本来问“什么东西”，how 本来问“怎样、多么”。感叹句借用这两个疑问词，不是为了提问，而是强调说话人的感情。 what 的感叹用法在最早的英语里就有了，作用是“强调说话人的情绪反应”。
- what 问的是东西，它后面自然接名词，比如 What a beautiful house!（多漂亮的房子啊！）
- how 问的是程度，比如 How old is she?（她多大了？），它后面自然接形容词或副词，比如 How kind of you to help!（你来帮忙真是太好了！）
| 句式 | 例句 |
|---|---|
| What + a/an + 形容词 + 可数名词单数(+ 主语 + 谓语)! | What a big apple (it is)! 好大的一个苹果啊！ |
| What + 形容词 + 可数名词复数(+ 主语 + 谓语)! | What sweet apples (they are)! 多甜的苹果啊！ |
| What + 形容词 + 不可数名词(+ 主语 + 谓语)! | What bad weather for picking apples! 摘苹果碰上这种天气，真糟糕！ |
| How + 形容词(+ 主语 + 谓语)! | How sweet the apple is! 这个苹果真甜啊！ How sweet! 真甜！ |
| How + 副词 + 主语 + 谓语! | How fast he ate the apple! 他吃苹果吃得真快！ |
判断方法： 把 what 或 how 后面的部分拿出来看。a big apple 的中心词是名词 apple，是“东西”，用 what；sweet 是形容词，说的是“多么甜”，用 how。
中考易错点：
- 复数名词和不可数名词前面没有 a：What sweet apples!、What bad weather!，不说 What a bad weather!。a 本来就是“一”的意思，是 an 在辅音前脱掉了 n 的形式。说“一个苹果”可以，“一个天气”说不通，weather 是不可数名词。冠词的详细讲解见第一部分“冠词”。
- 感叹句后面的“主语 + 谓语”用陈述语序：How sweet the apple is!，不写成疑问句的 How sweet is the apple?（这个苹果有多甜？）。感叹句不是在提问，所以不挪动动词。
用法依据：剑桥语法：Sentences、Questions、yes-no questions、wh- questions、Imperative clauses、Exclamations；剑桥词典：do、what、how、let；Oxford Learner's: do (auxiliary)、or、who、please、let、let's、what、how、weather。