初三英语学习导览:词性、句子与时态
面向河南中考的初三学生。
导读:英语就是“词 → 句 → 复合句 → 时态”#
英语的所有语法,都在回答四个问题:这个词是什么?这句话谁做了什么?几句话怎么连在一起?事情发生在什么时候、处于什么状态? 这份导览按这四个问题排出四个语法部分:第一部分词性、第三部分简单句、第四部分复合句、第五部分时态,建议按顺序学。第二部分词源法是记单词的工具,可以穿插着学。
词性决定一个词能在句子里当什么成分。成分组成简单句。简单句互相连接、嵌套,就成了复合句。时态只改一个地方:谓语动词。
贯穿全文的口诀#
一个简单句,只有一套主谓结构。
出现第二套主谓结构,就是复合句或并列句,中间一定有连词或引导词。但引导词有时可以省略,最常见的是宾语从句的 that 和定语从句里作宾语的 that、which、who,看不到不等于没有。
数的是“主谓结构”,不是“动词”。下表后三行最容易判错:一个是两个动词共用一个主语,另外两个是引导词被省略。
| 句子 | 主谓结构 | 结论 |
|---|---|---|
| I eat an apple. 我吃一个苹果。 | I eat | 一套,是简单句 |
| I think that apples are sweet. 我觉得苹果是甜的。 | I think / apples are | 两套,靠 that 连接,是复合句 |
| I washed and ate the apple. 我洗了苹果并吃掉了。 | I washed and ate | 一套。两个动词共用主语 I,叫并列谓语,仍是简单句 |
| I think apples are sweet. 我觉得苹果是甜的。 | I think / apples are | 两套。that 省略了,仍是复合句 |
| The apple I ate was sweet. 我吃的那个苹果很甜。 | the apple was / I ate | 两套。定语从句里作宾语的 that 省略了,仍是复合句 |