代词

pronoun 的本义是“代替名字的词”，代词用来代替名词，避免重复。 说过一遍 the apple，后面就可以说 it。

本义依据：etymonline: pronoun、mine、self、this、who。

用法依据：剑桥英汉词典：pronoun；剑桥语法：Pronouns: personal。

人称代词、物主代词、反身代词#

这三种代词按“人称”成套出现，放在一张表里看。

主格和宾格。 名词放在哪里都是一个样子：the apple 作主语、作宾语都不变。人称代词却有两套形状（you 和 it 除外）：做动作的一方作主语，用主格；承受动作的一方放在动词或介词后面，用宾格。英语母语者一听 him 就知道他是承受者，不会弄错谁对谁做了什么。

my 和 mine。 mine 本来就是“我的”，原来名词前后都能用。从 13 世纪起，后面有名词时它缩成了 my，后面没有名词时仍用完整的 mine。这和 an 在辅音前缩成 a 是一个道理（见“冠词”一节）。所以 my 后面一定跟名词，mine 单独用。

yours、hers、ours、theirs。 yours 是照着 his 的样子，在 your 后面加 s 构成的单独用的形状；人称代词的所有格不写撇号（hers、yours、theirs）。加了这个 s，意思就成了“你的那个”“她的那个”，本身已经代替了名词，所以后面不再跟名词。注意：不写 her's、your's。

its。 its 是 it 加上所有格的 s。它最初就写作 it's，后来撇号去掉了，可能是因为 it's 已经是 it is 的缩写。所以今天 its 是“它的”，it's 是 it is。

反身代词。 self 本义“本人、同一个”。myself 就是“我本人”。

• 主语和宾语是同一个人时，宾语用反身代词，表示“就是他本人”。
• 放在句中强调“是他本人做的”。
• by 本义“在旁边”。by themselves 就是“身边只有他们自己”，也就是“独自”或“没人帮忙”。
• help 有一个意思是“给自己或别人拿食物、饮料”。help yourself 就是“自己给自己拿”，也就是“请随便吃”。

例句：

• She picked an apple and gave it to me. 她摘了一个苹果，给了我。she 做动作，用主格；it 和 me 承受动作，放在动词和介词后面，用宾格。
• My apple is red, and hers is green. 我的苹果是红的，她的是绿的。my 后面跟 apple，hers 单独用。
• The apple tree has lost its leaves. 苹果树的叶子掉光了。
• Help yourself to some apples. 请随便吃些苹果。
• The children made apple pies by themselves. 孩子们自己做了苹果派。

中考易错点： 形容词性物主代词后面一定要有名词。2024 年河南卷语篇填空第 59 题：he found   59   coins were gone，空后是名词 coins，填 his。另外，its 是“它的”，it's 是 it is 的缩写，不能混用。

本义依据：etymonline: mine、my、's、yours、its、it、self、by、a。

用法依据：剑桥英汉词典：myself、mine；剑桥语法：Pronouns: personal、Pronouns: possessive、Pronouns: reflexive；Oxford Learner's: help、yourself。

指示代词#

this 本义“眼前的、手边的”，that 从 13 世纪起就和 this 相对，指“离得远一点的”。 these 和 those 原来都是 this 的复数形式，后来 these 留给 this，those 改作 that 的复数。所以这四个词正好是两组：近和远，单数和复数。

打电话时，说话人自己在电话这头，是“近”的一方，用 this；对方在电话那头，是“远”的一方，用 that。比如：Hello, is that Tom? This is Lucy. 喂，是汤姆吗？我是露西。

中考易错点： these、those 本身是复数，后面跟复数名词，谓语也用复数：These apples are sweet，不说 These apple is sweet。

本义依据：etymonline: this、that、these、those。

用法依据：剑桥英汉词典：this；剑桥语法：This, that, these, those；Oxford Learner's: this、that。

疑问代词#

疑问代词用来提问，放在问句开头。 who、whom、whose、what、which 都来自同一个表示“谁、什么”的疑问词根，各自的分工从本义就能看出来。

中考易错点： 在有限的几个里挑时用 which，泛泛地问“什么”用 what。疑问词放进宾语从句后，从句要用陈述语序，见第四部分“宾语从句”。

本义依据：etymonline: who、whom、whose、what、which；Wiktionary: which。

用法依据：剑桥英汉词典：whose；Oxford Learner's: who、whose、whom、which、what。

不定代词：some 与 any#

some 本义“某一个、某一些”，指确实存在的一部分；any 本义“一个的”，和 one 同一个来源，指“随便哪一个”。 两个词都能跟复数名词和不可数名词。

从本义推用法：

• some 说的是“确实有那么一些”，所以用在肯定句里：There are some apples in the basket. 篮子里（确实）有一些苹果。
• any 说的是“随便哪一个”。问“有没有随便哪一个？”就是疑问句；说“随便哪一个都没有”就是否定句。any 指随便挑出来的那一个，所以常用在疑问句、条件句和否定句里，肯定句里用 some。
• 问句里用 some，是因为说话人认定东西就在那里，盼着对方回答“是”。所以盼望对方回答“是”时，问句可以用 some。
• any 用在肯定句里，就回到了“随便哪一个都行”的本义。

中考易错点： 请别人吃东西时，虽然是问句，也用 some：Would you like some apples? 因为苹果就摆在那里，说话人盼着对方回答“要”。

本义依据：etymonline: some、any。

用法依据：剑桥英汉词典：some、any；剑桥语法：Some and any；Oxford Learner's: some、any。

不定代词：each 与 every#

each 本义“永远一样”；every 是在 each 前面加上 ever（永远）来强调，意思是“每一个，一个不落”。 every 至今仍让人觉得“不够强”，所以英语里还有 every single、every last 这种再加强的说法。

从本义推用法：

• each 本义“始终一样”，一组里的每一个都一样看待，所以 each 指一组里的每一个，而且是分开来一个一个看。两个也能分开看，所以 each 可以指两个或更多。
• every 强调整个一组“一个不落”，意思是“全体，一个一个地算”。every 用于三个或更多；只有两个时，英语说 each 或 both。
• almost 的意思是“还不到”。every 说的是整组的全体，“还不到全体”说得通，所以能说 almost every；each 是分开来看的单个，所以 almost 不和 each 连用。
• each 既是限定词，也是代词，能单独用，也能加 of；every 只是限定词，后面必须跟名词，所以要说 every one of，不说 every of。

中考易错点： 只有两个时用 each，不用 every：She has an apple in each hand. 她两只手里各拿着一个苹果。each、every 作主语时谓语用单数还是复数，见第三部分“主谓一致”。

本义依据：etymonline: each、every。

用法依据：剑桥英汉词典：each、every；剑桥语法：Each or every；Oxford Learner's: each、every、almost。

不定代词：both、all、either、neither、none#

这几个词都在说“一组东西里有多少个”。哪些只能用于两个，本义里就写着。

位置： both 和 all 指主语时，站在和 often、always 这类副词一样的位置：在行为动词前面，在 be 动词后面。

• They both like apples. 他们俩都喜欢苹果。
• The apples are both ripe. 这两个苹果都熟了。

either 和 neither 说的是两个中的“哪一个”，所以直接跟单数名词：neither apple，不说 neither apples。neither of 作主语时谓语的单复数，见第三部分“主谓一致”。

中考易错点： “两个都不”用 neither。英语有这个专门表示“两个中哪个也不”的词，母语者用它，一般不说 both ... not：说 Neither of the apples is ripe（两个苹果都没熟），不说 Both of the apples aren't ripe。本义里带“两个”的是 neither，所以三个或更多“都不”用 none，两个时不用 none。

本义依据：etymonline: both、either、neither、all、none。

用法依据：剑桥英汉词典：both、all、either、neither；剑桥语法：Both、All、Either、Neither、No, none and none of；Oxford Learner's: both、either、neither、all、none。

不定代词：other 与 another#

other 本义“第二个、两个中的另一个”，后来泛指“别的”。another 就是 an（一个）加 other 连写，意思是“再一个、另一个”。 英语后来用 second 表示“第二”，other 就只剩下“另一个、别的”的意思。

从本义推用法：

• the 本来是指示词“那”。the other 是“确定的那另一个”，两个里拿掉一个，剩下的就是它。
• the others 是 other 的复数加上 the，也就是“确定的那些别的”，一组里剩下的全部。
• others 没有 the，就是“别的一些”，不特指哪些。
• another 里面有 an，an 是“一”，所以 another 后面接单数名词。英语也说 another three questions，这是把“三个问题”当成再来的一份。

中考易错点： other 放在名词前面时，和 red、sweet 这类形容词一样修饰名词，而英语的形容词没有复数形式，所以说 the other apples，不说 the others apples。other 单独用、代替名词时才像名词一样加 -s：the others、others，后面不再跟名词。另外，another 要连写，不写 an other。

本义依据：etymonline: other、another、an、the。

用法依据：剑桥英汉词典：other、another；剑桥语法：Other, others, the other or another；Oxford Learner's: other、another。

it 的用法#

it 来自一个表示“这个”的指示词，用来代替前面说过的东西或动物。 从这个本义出发，it 的用法一步步发展出来。

1. 指前面说过的东西。 这是本义的直接用法。
2. 占住主语的位置。 英语里，除了祈使句，每个句子都必须有主语。说天气、时间、距离时，没有哪个东西在“做”这件事，但主语的位置不能空着，就用 it 占住。英语很早就说 it rains（下雨了）这样的句子。
3. 先占位，真正的内容放到后面。 真正的主语或宾语是一长串 to do 或从句时，放在前面句子头重脚轻。英语母语者先用 it 占住位置，把长的部分挪到句子后面。这叫“预先的 it”。

中考易错点： 形式主语 it 不能省，因为英语句子必须有主语。说 It's important to wash apples（洗苹果很重要），不说 Is important to wash apples。

本义依据：etymonline: it。

用法依据：剑桥英汉词典：it；剑桥语法：It、Dummy subjects；Oxford Learner's: it、take。

代词里容易混的地方#

中考易错点： 说的是刚才那一个，用 it；说的是同类中随便一个，用 one。填空前先问自己：说的是刚才那一个，还是随便哪一个？

本义依据：etymonline: it、one、's、mine、other、another。

用法依据：剑桥英汉词典：one、another；剑桥语法：One、Pronouns: possessive；Oxford Learner's: one。